（图中文字：教育部，你的“毒”教材到啦）

这个，我先自我介绍下，我叫Janeway。那个起诉教育部的女生秋白的女朋友。对，我是在她起诉教育部后爱上她的！她起诉教育部以来，受到那么多压力却还在坚持着。现在，我也是时候站出来了。

什么？你不知道发生了什么？只要百度“秋白/教科书/教育部”这些词，你就可以见到我迷恋的女朋友照片啦~~（此处省去安利文八万字....）

40%教材仍认定同性恋为病，50%以上教材谈同性恋治疗。是不是不可思议？我的女友“秋白”就是被这种教科书所伤害。她先后积极向学校反映，不被理睬，向教育厅反映，被推托，向出版社反映，遭狡辩，向广州天河法院提起诉讼，被剥夺诉讼权....

幸好，她够倔强，直接起诉了教育部行政不作为。这是我最爱她的一点。尽管后来她遭遇学校、家庭各种压力，好在社会各界都是支持她的。当然，还有我一直在她身边。父母也慢慢变得更理解我们的行为。就是爱，没为什么。

那现在她和教育部的“纠缠”怎么样了呢？24日（周二），她在北京第一中院见到了教育部两位代表。庆幸的是，她告诉我这一次算是一次开放的对话。遗憾的是，她发现教育部一问三不知。当被问及教材出错如何纠正时？教育部说没收到过任何“毒教材”举报，纠错机制没启动过。

WTH！！真的没人举报过吗？自2001年中国CCMD-3将同性恋剔除不再视为病已过去14年之久。“毒教材”被沿用至今，不就是我们一次次地坐视不理么？难道和我们一次次放弃“举报权”没关系？

那么，现在还来得及。教育部已承诺将会进一步跟进和研究此事，并给秋白进一步回复。只有接到各种举报，教育部才会启动错误教材纠正机制。所以，从我开始，呼吁一人一书，向教育部举报“毒教材”！让教育部看到歧视同性恋的“毒教材”泛滥之严重，启动纠错机制！

源源不断地举报，才能让教育部看到现实。这是态度，也是对于秋白的支持。秋白会更坚定地继续走下去，现在，该是我们站出来了！

愿意与秋白同行的“女友们”！

一人一书，寄向教育部！

我们陪她一起走性/别平权之路。

你的支持，会是她的力量。

我们一起，撑秋白，让教育部看见同志！

2015.12.17.秋白女友.于广州。

“女友们”的参与方式：

1、找到一本“毒教材”：您可通过图书馆查阅和复印、购买、借用等方式找到身边的恐同毒教材，将错误页内容标注并折角出来。当然，你也可以在旁边写上正确的内容及任何吐槽！让我们来教教ta们认识同志。（毒教材名单详见文末附件清单。只要在书店、图书馆等随便翻阅大陆出版的变态心理学、医学、心理健康教育类书籍，一抓一大把！）

比如这样子在书里标注（吐槽）：

（《大学生心理健康与调适》 吕秋芳齐力编著 北京华文出版.2002）

《变态心理学新论》 邵华 吕晓峰 编著 黑龙江教育出版社.2010

《变态心理学导论》，刘新民、谈成文主编，合肥工业大学出版社，2011

懒得去找书的，直接保存并打印这几张吐槽文的照片就好~\(≧▽≦)/~啦啦啦

2、后文附件有举报信模板，填写完整后连同错误教材或吐槽文打印件一起寄至教育部。

模板和地址都在，请拿走不谢。

如果你愿意，可在举报信里面写写你为什么要举报错误教材，你的生命故事等等。

举报信及错误教材请寄至：北京市西城区大木仓胡同37号，教育部统一监督举报受理中心（收）

3、让大家看到你的勇敢，欢迎加入“秋白女友团”。

将邮寄的举报信和毒教材拍照，可以是拍举报信、毒教材，也可以是你和举报信的合影。

然后通过微博和朋友圈发布，发布在微博上可@我的微博：JanewayAndQiu 或者秋白的微博@Qamily_Jonnie

当然，你看还可扫描一下二维码加入女友团群聊（只加举报或想举报的小伙伴哦）。

附：举报信模板

尊敬的教育部长、教育部官员：

您好！我是一名普通的大学生（可自由修改），想向贵部门举报教科书出现污名同性恋及错误内容的情况。

我发现高校教科书里描述同性恋为性指向障碍，性倒错等（举出你发现的书中例子，比如：广东高等教育出版社出版的《心理健康教程》（2003年版，张小远，解亚宁主编）在第一节第三章“常见精神疾病及其处理”中有这么一段描述“性心理障碍类型有：同性恋、恋童癖、恋物癖、异装癖、露阴癖、窥阴癖等”，书中直接将同性恋归为性心理障碍。即使在2008年更新出版的《心理健康教程》，也并未对此内容做出更改。随后查阅了高校各学院的课程目标等资料，涉及同性恋内容较多的是《变态心理学》和《心理健康教程》这两类书，因此我特意翻阅了校园内的《变态心理学》（包括课堂用书和图书馆藏书），错误内容也是惨不忍睹。同样是广东教育出版社出版的《变态心理学》（2011年版，王玲主编）一书中，赫然将同性恋和双性恋归为性指向障碍，并且称同性恋”这类患者多见于未婚青少年，是性心理障碍中最多见的类型”，称双性恋“这类患者既可以异性又可以同性作为性活动对象”。）

而早在1990年，世界卫生组织正式将“同性恋”从精神疾病的名单中删除。1986年，美国精神病学会推出的《诊断与统计手册》（ The Diagnostic and Statistical Manual of MentalDisorders ）第3版修正版，简称DSM-III-R。该手册中，删除了“自我失谐型同性恋”。而此前该学会分别于1973年和1978年两次已就手册中有关同性恋的内容进行讨论和修订。而在国内，2001年中华精神科学会发布的《中国精神障碍分类与诊断标准第3版》（简称CCMD－3(Chinese Classification of Mental Disorders))已经将同性恋去病化。14年过去了，中国仍有很多专业课教科书将同性恋视为病态，连2001年的国家科学标准都达不到。

这些教材不仅污名性少数群体，还直接伤害性少数学生，我特意向贵部门举报。希望贵部门能够：1、对污名同性恋的教材公开批评并指明错误之处；2、要求相关出版社公开致歉、标出更正声明及回收错误书籍。3、教育部要求各出版社进行自检，清查书籍中的错误情况并纠正。4、书面回复我教育部的态度及将会采取的措施。

期待收到贵部门的答复！

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*年*月*日

（请附上自己的邮寄地址，以便教育部能够回复）

附：

部分恐同书单