有奖征集丨一件属于LGBT的主题T恤，应该是什么样子的？

武汉同志中心 酷儿论坛 2020-01-05


即将过去的2019年，对于武汉的LGBT（Lesbian女同性恋者，Gay男同性恋者，Bisexual双性恋者，Transgender跨性别者）来说，是不平凡的一年。

这一年，我们在武汉拥有了一些属于自己的大型活动：多元性别论坛、东湖彩虹徒步、“与你同行”彩虹晚会……这些活动让武汉见证了LGBT社群的色彩与温度，我们正在使自己成为武汉这座城市包容多元的一份子。


多元性别论坛

彩虹晚会

彩虹徒步


所以在马上就要到来的2020年，我们又有了许多新的期待。


其中的一项就是，武汉同志中心联手ZEEFFU男装，希望推出一系列属于LGBT社群的主题T恤，展现LGBT社群的特色文化、增强LGBT社群的自我认同感和社会可见度。


我们认为属于社群的T恤，其设计灵感应该来源于社群，因此我们决定举办一次征集大赛，面向公众征集设计方案。LGBT主题T恤怎么做，由你来决定。


LGBT主题T恤设计大赛


 设计内容：
短袖T恤图案


 设计主题：
本次大赛的设计主题为“武汉有彩虹”


 作品要求：
1. 具有一定的设计性、创新性，并能够引起LGBT社群共鸣；
2.围绕多元、平等的价值观，符合ZEEFFU“品质、独立、自我”的品牌理念；
3.每份设计方案可包含1-3个图案；
4.参赛者提交的方案中需包含设计图案、T恤效果图、设计说明三部分；
5.图片文件需为JGP、PNG等常见图片格式，分辨率不低于300dpi。


 奖项设置：
第一名奖励苹果笔记本一台
第二名奖励iPad一台
第三名奖励Kindle一台


 参赛流程：
稿件征集：2019年12月25日-2020年2月8日
扫描文末二维码或点击阅读原文将作者信息、作品名称、设计作品文件、设计说明等填写至征集表单内。
稿件初审：2020年2月9日-2月16日
所有参赛作品以匿名的方式在网络上发布投票，得票前6名的作品直接入围终审；武汉同志中心和ZEEFFU男装在剩下的作品中各提名2件作品入围终审。
稿件终审：2020年2月17日-2月23日
邀请专家老师、ZEEFFU男装代表、武汉同志中心社群代表现场为入围终审的作品进行评分，最终评选出前三名作品。
服装发布及奖品颁发：2020年6月
举办颁奖仪式，现场颁发奖品、座谈、发布服装。



 著作权及使用：
1.所有获奖作品，版权归本次活动的主办方所有；
2.最终获选的设计作品，活动主办单位有权决定投稿作品的使用范围；
3.本次设计大赛参赛作品需为原创作品，不得侵犯第三方的任何著作权、商标权、专有权利或其他权利，若因参赛作品侵权造成损失，主办方将依法追究相关参赛人员责任。


 注意事项：
1.本次设计大赛网络投票阶段禁止刷票，一经发现将取消参赛者参赛资格；
2.参赛者因获奖而产生的个人所得税等税费由获奖者自行承担；
3.本次大赛及T恤售卖所产生的净利润将捐赠给武汉同志中心用于LGBT公益活动；
4.投稿后请各位参赛者保留好参赛作品源文件。活动期间如有任何问题，可发送邮件至whlgbt@gmail.com或致电15527275613（微信同号）与我们联系；
5.大赛主办单位拥有本次活动最终解释权。


请扫描上方二维码或点击阅读原文提交作品


 大赛主办方：
武汉同志中心
武汉同志中心成立于2011年，是一家在武汉地区开展同志（LGBT）社群服务及公众教育的公益机构，致力于宣传平等机会意识，推动多元性别教育，提高同志自我认同，改善同志及艾滋群体的社会处境。
ZEEFFU男装
ZEEFFU是香港子夫时装（集团）有限公司旗下时尚男装品牌，创立于2006年。品牌对品质的极致追求，视作对顾客服务的基石，一直在为顾客提供高品质男装而努力着。品牌倡导“品质、独立、自我”的生活方式和香港特有的时尚文化。
 
 联合传播：






武汉同志中心
Wuhan LGBT Center

成立于2011年，是一家在武汉及其周边地区开展同志（LGBT）社群服务、公众教育和政策倡导的公益机构，我们致力于宣传平等机会意识，推动多元性别教育，提高同志的自我认同，改善同志及艾滋群体的社会处境。

Wuhan LGBT Center, established in 2011, is a LGBT community in Wuhan and surrounding areas. We are a public welfare institution for providing LGBT community service, public education and policy advocacy. We are committed to promoting awareness of equal opportunities, promoting gender-diversity education, raising the sense of self-identity for LGBT people and improving the social environment for the LGBT and the HIV-positive people.



阅读原文